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jueves, 27 de octubre de 2011

VISITA CRA CABO PEÑAS AL MONTE AREO

46 estudiantes de 1º y 2º de primaria y de todos los cursos de Educación Infantil del colegio CRA Cabo Peñas disfrutaron de una intensa jornada en el Monte Areo.

La actividad didáctica corrió a cargo del módulo de Actividades Turísticas del Taller de Empleo Vía Verde del Ferrocarril Estratégico VI. Del uso funerario y ceremonial de este monte se identifican una treintena de monumentos tumulares en distinto grado de conservación, si bien describiendo un ámbito monumental están organizados en necrópolis de dos o tres túmulos, localizados perfectamente en las parroquias de El Valle y Guimarán, son el área megalítica Cierru Los Llanos y área de Les Huelgues de San Pablo. Globalmente la dispersión tumular se extiende a un eje de 4.300 metros. Los monumentos investigados procuran además de una curiosa variedad topológica que se ajusta a la cada día más perceptible aceptación de la diversidad y riqueza formal en arquitecturas, información sobre los procedimientos rituales integrantes del mundo funerario neolítico.

El grupo del cabo Peñas ascendió en autocar al Areo para realizar la visita guiada. Se tuvo que interrumpir en Cierru Los Llanos debido a las inclemencias meteorológicas acaecidas en el día de ayer. Continuaron las actividades en el Aula del Neolítico. Tres alumnas del módulo de actividades turísticas realizaron una descripción adaptada al colectivo de los paneles del aula. En los paneles de dicho equipamiento pudieron ahondar más en los conocimientos sobre esta etapa prehistórica, a través de elementos interactivos y audiovisuales que revelan aspectos importantes de la vida de esta gente, como se comportaban, como se defendían, y que armas utilizaban. Seguidamente pasaron a realizar pinturas rupestres en los talleres programados usando como soporte papel y piedra. Concluyeron la jornada con una serie de juegos y dinámicas entorno a la maqueta del Dolmen, cartón pluma de una cámara funeraria, con tres grandes piezas imitando a las “lastras” originales.

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